Na sociedade levanta-se uma questão, quem tem dinheiro e feliz. [é feliz.]
Entra ano e sai ano, tudo se renova, novos modelos de carros, ultimas [últimas] gerações tecnologicas [tecnológicas], roupa da moda,porque [como] a sociedade e [é] tão consumista, busca-se algo para saciar os seus desejos .
Dizem que o dinheiro não traz felicidade, mas também a falta de dinheiro pode fazer com que as pessoas tenham dificuldades que podem levá-las a momentos de preocupação e infelicidade. Interessante notar que na maior parte do tempo a boa gestão financeira pode colaborar para a felicidade e tranquilidade de toda a família.
Nem todos precisam de muito dinheiro para ter felicidade. Ter um planejamento eficiente para seu padrão de vida pode possibilitar na maior parte dos casos a tranquilidade de viver em paz, sem sobressaltos. A felicidade não é pela situação actual, e sim pela melhora de vida no futuro.
Está mais do que provado que as grandes conquistas e prazeres da vida não custam caro. Ora, qual é o preço de um sorriso de um filho, de um abraço materno, concede-se a pequenos prazeres, cuidar da saúde, contribuir para a felicidade dos outros, de poder encontrar com um grande amigo que há muito não se vê. Esses são os prazeres da vida desprovidos de uma forma clara de medição, que “não tem preço”.Mas o dinheiro pode cumprir o papel de levar a felicidade, e sim satisfazer os desejos.
Portanto [,] a felicidade não é permanente porque não dá para está bem o tempo todo.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema, porém realizou uma análise simplista e superficial da questão. Amplie suas ideias e desenvolva seus argumentos, fuja do senso comum! Leitura é fundamental!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |