Intercâmbio de informações acerca dos acontecimentos mundiais. Discussões sobre o futuro do planeta. Criação de um modelo a ser seguido pelos países componentes. Esses são fatos que contextualizam a Conferência Ambiental Rio + 20. Tal reunião é essencial e representa uma conquista em âmbito mundial. Embora alguns pensem o contrário, a Rio + 20 [vírgula] além de trazer soluções efetivas, será responsável por criar uma consciência ambiental em indivíduos de todo o mundo.
Os ganhos ambientais decorrentes de uma conferência ambiental são extremamente relevantes. A Rio + 20 prevê não só a criação de novas leis ambientais, mas também a fiscalização dos tópicos estabelecidos nas demais conferências. O foco em tal evento será a aplicação das normas vigentes. Um exemplo de solução palpável foi a proibição do uso do gás refrigerante Cloro Flúor Carbono (CFC) durante a Conferência de Montreal. Esse gás é o principal causador da rarefação da camada de ozônio. Além disso, a criação da Carta da Terra e agenda 21 durante a Rio 92 são exemplos notórios de uma conferência climática. Portanto, os eventos ambientais são decisivos na alteração das concepções climáticas da Terra, principalmente nos conceitos individuais.
Outro aspecto importante da Rio + 20 é a criação de uma consciência climática. Esse acontecimento colocará em foco questões como o desenvolvimento sustentável e toda a problemática ambiental. É imprescindível que tal conhecimento não atinja apenas a elite da sociedade, ou seja, a noção individual sobre a reunião ambiental deverá atingir todas as classes sociais. O Brasil busca solucionar tal impasse com a criação de sites, nos quais qualquer cidadão pode opinar sobre as assertivas da Rio + 20. Logo, é essencial a adesão de todos os setores sociais, uma vez que essa ocorrência tem proporções globais.
Por conseguinte, as conferências climáticas [vírgula] além de construir um manual de como os países [vírgula] devem se portar em relação ao tema [e] é responsável por desenvolver um espírito crítico nos indivíduos. A consciência individual pode reverter à situação, visto que grande parte dos gases emitidos e das poluições geradas decorre de um recente modo de vida proporcionado pela revolução industrial, pouco mais de dois séculos e meio atrás.
Comentários do corretor
Você soube trazer argumentos válidos para comprovar seu ponto de vista sobre a problemática do tema, além disso seu projeto de texto está claro e foi bem escrito. Porém, você poderia ter melhor discutido as implicações e responsabilidades relativas ao Brasil como país-sede do evento. Realize uma leitura crítica e atenta da coletênea!
Sucesso!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 2.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |