Com a proximidade da Rio+20 fica aquela dúvida em nossas mentes, será se após a conferência haverá soluções para os problemas expostos ou será apenas mais um grande desface [disfarce] com ideias argumentadas?
A resposta será concretizada algum tempo depois da realização da conferência. Para obtermos bons resultados não depende somente dos nossos representantes ou das autoridades presente. A solução pode está em nossas mãos, basta cada um de nós mesmo fazermos parte desta corrente para o bem do nosso planeta.
Devemos defender nossa tese e colocá-la em prática. Com simples ações já poderíamos ajudar bastante. Mobilize as pessoas ao seu redor, não se poupe para defender o nosso meio ambiente, ele precisa da nossa ajuda. Mova-se com boas ideias, dependemos do meio para a sobrevivência, não sejas hipócrita como se nada de errado estivesse acontecendo não devemos nos permitir a estas situações.
Ansiosamente está a natureza para saber se realmente haverá soluções, que é o grande objetivo, mais com tanta hipocrisia no mundo fica a incerteza.
Comentários do corretor
Você apresentou suas ideias, no entanto o esperado era que você estabelecesse uma linha argumentativa consistente que analisasse e discutisse a problemática imposta pelo recorte temático, isso não ocorreu, uma vez que você apresentou uma abordagem simplista e superficial.
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |