Por todas as partes do mundo esta [estão] acontecendo vários desastres devido às mudanças do clima e isso acontece por vários fatores, no Brasil o maior deles é a floresta amazônica, que esta [está] sendo destruída através do desmatamento ilegal.
Nos últimos anos, o governo federal vem criando leis para defender as [a] florestas amazônica,tais leis proibindo [proíbem] o desmatamento ilegal,mas por outro esta [estão] criando projetos como o do pré sal [Pré-sal] e usinas hidrelétricas que por sua vez vai [vão] trazer benefícios pra [para] população,mas vai [vão] afetar as vidas de todas as famílias ribeirinhas que tira [tiram] a maior parte da suas rendas e alimentos,como por exemplo os peixes dos rios que vão ser afetados com essa construção .
O desenvolvimento de um pais ou estado [país ou Estado] requer algumas perdas, é importante que o crescimento seja feito, mas que sem causar tanta destruição da matéria que faz com que esse mundo continue sendo habitada [habitado] por todas as espécies de ser [seres] vivos que nela habita.
Enquanto o homem estiver apenas olhando para o hoje, o amanhã pode ser que não vamos ter um mundo tão agradável, mas como fazer pra crescer sem afetar tanto o nosso planeta e os nossos governantes a uma providencia [providência] a ser feita e cabe a eles que tem o poder concedido através do voto fazer da melhor forma.
Comentários do corretor
Você apresentou seu ponto de vista, porém não houve uma linha argumentativa plausível para retratar bem a questão. Dessa forma, procure mobilizar fatos e exemplificações concretas que comprovem suas ideias. Vá além do senso comum! Leia e produza mais!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 4 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |