Violência x Respeito - Banco de redações


Lei da Palmada: O contraponto entre a violência e a educação dos pais

Enviada em: 25/02/2012

Status:

Corrigida
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As crianças são como um espelho, elas inconscientemente repetem o que veem os outros fazendo, logo, o primeiro exemplo que elas terão para seguir virá de dentro da própria casa.

Aquele ditado "Faça o que eu falo, não faça o que eu faço!" não acontece. Não adianta falar para uma criança que é feio bater no coleguinha, se toda vez que ela fizer alguma coisa que desagrade recebe como castigo boas palmadas.

Se uma pesquisa for feita com pessoas violentas, a maioria (se não a totalidade) respondera [responderá ] que apanhava dos pais quando criança. Ou seja, cresceram vendo essa forma de castigo como sendo a coisa correta a se fazer. Aprenderam que se a pessoa errou, ela deve apanhar para aprender a não cometer o erro novamente!

Uma ordem desobedecida, um objeto quebrado, uma parede riscada. Coisas que deixam os pais irados, nessas horas forças não são medidas, eles esquecem que estão lidando com crianças e o castigo acaba passando de "algumas palmadas".

Podemos sim ensinar a uma criança o que é certo e o que é errado sem castiga-la [castigá-la] fisicamente. Ela deve ser respeitada; Violência como castigo é justamente o contrário. Uma criança precisa ser amada e respeitada, para poder transmitir essa educação para as pessoas que futuramente irão passar por suas vidas.

Ela deve aprender que nem sempre as coisas são como queremos, que nem sempre as pessoas concordarão conosco, e que as [às] vezes determinadas atitudes nós reprovaremos, mas que mesmo assim não podemos sair distribuindo socos e chutes.

Comentários do corretor


Você apresentou sua posição sobre o tema proposto. No entanto, procure apresentar uma linha argumentativa plausível e consistente que vá além do senso comum se pretende validar seu posicionamento. Dessa forma, melhor explore os recursos argumentativos, amplie suas ideias para ir além de uma abordagem superficial em torno do recorte temático.


Competências avaliadas


Item Nota
Conteúdo Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada 1.5
Estrutura do texto Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto 1.5
Estrutura de ideias Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto 1
Vocabulário Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado 1.5
Gramática e ortografia Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. 1.5
NOTA FINAL: 7


Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente