Impactos do cancelamento virtual na saúde mental, uma discussão social - Banco de redações

O cancelamento virtual, um fenômeno recente nas redes sociais, tem impactos significativos na saúde mental dos indivíduos. O cancelamento é um ato de desaprovação pública, geralmente realizado por um grande grupo de pessoas na internet. Dessa forma, tal questão causa discussão a respeito das consequências desse movimento diante do equilíbrio social em sociedade e a influência negativa pela qual esse movimento generalizado por causar ao indivíduo.

A prática do cancelamento virtual pode ter consequências devastadoras para a saúde mental. Pode levar ao estresse, ansiedade e depressão. A pessoa cancelada pode se sentir isolada, envergonhada e incompreendida. Sendo assim, é uma premissa prejudicadora ao ser humano, pois colabora para disseminar o discurso de ódio entre as pessoas e, consequentemente, pode agravar ainda mais a situação do cidadão envolvido, levando-o à óbito por suicídio. E como finaliza o psicoterapeuta Ivan Carpelatto, as mídias sociais ajudam nessa proporção inquisidora por ser um lugar onde o anonimato se perpetua de forma sombria e assustadora.

(Boa estratégia coesiva) Também pode levar ao medo de expressar opiniões, resultando em autocensura. Isso pode limitar a liberdade de expressão e a diversidade de pensamento, elementos vitais para uma sociedade saudável. Além disso, o cancelamento virtual pode promover uma cultura de intolerância e falta de empatia. Em vez de promover o diálogo e a compreensão, o cancelamento encerra a conversa e marginaliza a pessoa cancelada. E parafraseando a filósofa brasileira Marilena Chauí, é importante lembrar que todos nós cometemos erros e temos o direito de aprender e crescer com eles. O cancelamento virtual, ao contrário, não oferece espaço para o crescimento pessoal. (Melhore a apresentação dessa discussão)

(Boa estratégia coesiva) Portanto, é crucial que busquemos maneiras mais saudáveis e empáticas de lidar com desacordos e erros nas redes sociais. Isso pode incluir a promoção do diálogo aberto, a educação e a compreensão. Então, por intermédio da base curricular de ensino das escolas brasileiras, o Ministério da Educação pode fomentar diretrizes pelas quais os professores possam trabalhar junto dos alunos essa temática, a fim de desenvolver um entendimento sociológico sobre o assunto abordado. Além de possibilitar discussão entre indivíduos, deve construir a longo prazo equilíbrio social e respeito. (Proposta incompleta)