[Sem título] - Banco de redações


Aumento da violência nas escolas do Brasil

Enviada em: 20/11/2023

Status:

Corrigida
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Nesse último ano (Vírgula) pudemos acompanhar o crescimento significativo no Brasil e no mundo da violência dentro das escolas. Esse tema apresenta suma relevância a ser discutido devido ao local que esta violência tem ocorrido, as escolas. As pessoas hoje temem mais a violência no ambiente escolar que nas ruas. As escolas têm um impacto direto a nossa futura sociedade e que necessita de uma providência relacionadas e situações e preocupações geradas nesse último ano sobre o aumento da violência no Brasil. (Melhore a apresentação das discussões iniciais)

A violência dentro do âmbito escolar infelizmente é algo que existe há muito tempo, porém devido à internet e seu alcance a repercussão tem sido muito maior. Por exemplo nos Estados Unidos algo muito frequente são os tristes massacres que acontecem onde o motivo por trás situação poderia ter sido evitado. Um dos possíveis motivos que gera esse aumento é devido a situações relacionadas ao bullying, e uma desatenção de como lidar com esses ocorridos. Outra variante são as muitas influências externas, como a internet, jogos, vídeos que os jovens e adolescentes tem tido acesso e estimulam ações agressivas e impróprias.

(Melhore a estratégia coesiva) As escolas tendo esse importantíssimo papel na nossa sociedade precisa ter uma preocupação relacionadas a esse aumento da violência, pois existe formas para melhorar essa situação e assim evitar tragédias como as que temos presenciado. Os pais como responsáveis precisam buscar ter a atenção no comportamento de seus filhos, naquilo que eles têm tido acesso, o que eles têm assistido, todo o cuidado e atenção a mais é importante e faz a diferença. Muitas crianças devido a situações de bullying buscam na internet formas de lidar com isso, e hoje na mesma medida que a internet é uma ferramenta boa também tem seu lado ruim. Os professores que na maioria das vezes são os que têm contato com um grupo de alunos maior, por um longo período de tempo são responsáveis por ter essa sensibilidade a mais e buscar formas de solucionar conflitos diários, que depois de um tempo podem se transformar em tragédias. (Delimite e explore de modo produtivo)

(Boa estratégia coesiva) Diante disso percebemos que da mesma forma com esse tema impacta várias pessoas ele precisa de toda cooperação para a sua melhora e mudança. Mudar a forma como os pais e alunos se sentem em relação a segurança dentro das escolas é quebrar mais uma barreira que a educação do nosso país sofre. Sabemos que atentar aos mínimos detalhes salva vidas, muda realidades e transforma um país e essa precisa ser a nossa luta como sociedade, como pessoas. (Proposta incompleta)

Comentários do corretor


Lembre-se: há um limite de 30 linhas para desenvolver as discussões. Mantenha os aspectos positivos. Não deixe de exercitar a sua escrita. 


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 120 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 80 Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     680


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200


Iara - Correção por Inteligência Artificial

Novo método de correção de redação criado pelo Brasil Escola , que utiliza Inteligência Artificial para avaliar seu texto.
Aviso de responsabilidade: Este serviço utiliza inteligência artificial fornecida pela OpenAI e está em fase de testes. Embora a avaliação possa ser útil, há a possibilidade de imprecisões e erros, portanto, não podemos garantir total precisão na avaliação fornecidas. Por favor, use as informações fornecidas com critério e sempre verifique com fontes adicionais antes de tomar qualquer decisão importante.
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Competência Nota Observações
Competência 1 40 Demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita.
Competência 2 80 Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 80 Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 80 Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações, e apresenta repertório limitado de recursos coesivos.
Competência 5 80 Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Nota final 360 Apesar de alguns acertos, a redação apresenta falhas significativas que prejudicam a compreensão do texto. É preciso dedicar mais atenção à coesão e coerência, além de aprimorar a argumentação.
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