O filme "Cuties" (Vírgula) lançado pela Netflix em 2020 (Vírgula) demonstra, de forma clara, a cultura da erotização infantil através da história da personagem Amy (Vírgula) que não teve uma infância lúdica. Nesse contexto, vimos que a sociedade influencia esse processo, principalmente, através das mídias sociais. Tal problema se deve ao acesso infantil às redes sociais que gera a sexualização precoce. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese com mais clareza)
(Boa estratégia coesiva) Convém ressaltar (Vírgula) a princípio, que a cultura da erotização infantil se deve ao acesso precoce das crianças à internet, visto que elas se modificam através do acesso às redes sociais e acabam querendo ultrapassar as suas idades. Dessa forma, vale expor que deveria existir uma classificação indicativa para as pessoas terem esse acesso e para excluir as crianças desse meio social, visto que colocaria um fim a essa problemática. (Abordagem superficial do tema)
(Boa estratégia coesiva) Em consequência disso, vale salientar que a cultura da erotização infantil gera a sexualização precoce, ao passo que a infância de diversas crianças são impedidas por essa situação. Dessa maneira, deve-se ter consciência que são cerca de 24,3 milhões de crianças e adolescentes que acessam às mídias sociais, segundo dados da pesquisa TIC KIDS Online Brasil 2018, isso significa que a internet influência bastante esse processo juntamente com sociedade. (Abordagem superficial do tema)
(Boa estratégia coesiva) Dado o exposto, para que a cultura da erotização infantil seja minimizada, o governo (Vírgula) junto com as instituições de ensino, devem (Boa. Apresentou o agente) criar palestras que expõe exponham essa problemática e conscientizar a população sobre a consequência desse processo. Além disso, as empresas de mídias sociais devem impor uma classificação indicativa para quem for acessar essas redes, para que as crianças fiquem fora desse meio e aproveitam mais da infância. Com isso, além da Amy (Vírgula) várias outras crianças terão uma infância saudável. (A proposta de intervenção está incompleta)
Comentários do corretor
As discussões são pertinentes, no entanto precisam ser delimitadas e mais exploradas. Mantenha os aspectos positivos. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 800 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||