Desde o inicio da civilização, (Sem vírgula) o homem busca cada vez mais evoluir conforme as suas necessidades diárias (Vírgula) aumentando seu conforto e bem estar. Com a Revolução industrial e o surgimentos de automóveis, máquinas à vapor e entre outros, as indústrias utilizam muitas vezes a matéria prima extraída da natureza como a água, o petróleo, frutas, legumes e até mesmos os animais, usados com diversas utilidades em nosso (Evite ideia de primeira pessoa) cotidiano, mas o uso exagerado e sem conscientização da população e grandes corporações trazem diversos impactos ambientais e ecológicos para nossa a (Evite ideia de primeira pessoa) sociedade, são exemplos: exploração e extinção de animais e plantas, poluição do meio ambiente e aquecimento global. (Delimite as discussões. Apresente a tese)
Nesse ano de 2019 (Vírula) no Brasil, o país sofreu mais uma consequência desse mal uso de recursos naturais, o que causou o rompimento da barragem Brumadinho, pois a lama afetou, segundo cientistas, algumas das últimas áreas significativas de Mata Atlântica e Cerrado de Minas, local considerado refúgio de vidas selvagens, tragédia parecida com o rompimento da barragem de Mariana hà 3 anos atrás, o que ocasionou em 19 mortos e milhares de pessoas sem água e abrigo devido a enxurrada de lama no local. (Reveja as informações apresentadas. Reestrure as discussões)
No entanto, apesar da Constituição Brasileira, no artigo 225 (3°) (Vírgula) falar em punição civil, administrativa e penal para empresas ou agentes que prejudicarem o meio ambiente, esta lei na prática fica insuficiente, pois, uma vez dada a condenação civil e/ou administrativa, o processo criminal sai de cena. (Desenvolvimento superficial das discussões)
Portanto, medidas são necessárias para resolver esse impasse, (Ponto final) Cabe a polícia civil (Vírgula) junto ao Estado e Ministérios do Meio Ambiente (MMA) e Minas e Energias (MME), investigarem a fundo denúncias e condenarem casos de irregularidades de empresas que colocam em risco vida de pessoas e a fauna no geral, evitando assim, ferir os direitos humanos direta ou indiretamente como defende a Organizações das Nações Unidas (ONU), formada por países que se reuniram voluntariamente para trabalhar pela paz e o desenvolvimento mundial. (Reestruture e desenvolva mais a proposta de intervenção)
Comentários do corretor
As discussões apresentadas precisam ser mais exploradas e delimitadas para evitar um desenvolvimento superficial. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 550 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||