Retrocesso da participação popular - Banco de redações

A Grécia Antiga tinha como modelo politico à a democracia plena, em que os próprios cidadãos opinavam projetos em praça pública, sendo mulheres, escravos e indivíduos não nascidos nesse país europeu considerados ''não cidadãos''. Analogicamente, todo mundo pode votar no Brasil na era moderna se completado completada a idade mínima(,) que é 18 16 anos, mas diferentemente a do ao período clássico, os cidadãos não têm mais o exercício da iniciativa popular. Decerto, a fraqueza desse setor deve ser considerado um retrocesso, que com ele culmina (em) um país menos justo e mais desigual.

Ademais, após a Constituição Cidadã criada em 1988(,) só consolidou foram consolidadas quatro leis oriundas de inciativa popular. O maior exemplo do êxito dessas leis oriundas da população é a Lei da Ficha Limpa, em que políticos que são considerados corruptos não podem se candidatar para o póstumo cargo público. Assim, para ampliar a democracia, a iniciativa popular não deve só ser estabelecida como base, mas também utilizada pela população como voz desta.

Consequentemente, ''a democracia é o governo do povo, pelo o povo, para o povo'', segundo o político estadunidense Abraham Lincoln. Para efetivar a ideologia de Lincoln, os projetos de iniciativa popular devem ser tratados como um poder oriundo das massas e ser mais explorado pela população brasileira, haja vista, que ninguém menos do que os cidadãos brasileiros compreendem os problemas que a sociedade está enfrentando, já que convivem com tais diariamente.

Portanto, o Governo deve dar mais incentivo a esses projetos, seja ele por meios de veículos de divulgação em massa, como rádios e televisão, mas também aprimorando no Congresso de modo a se tornar mais acessível a à população. As Organizações Não Governamentais (ONGs) devem conscientizar a população por meio da internet, dando um grande passo rumo a à democracia plena, pois, utilizando a publicidade presente nesse meio e criando sites para que a população exponha suas ideias, atingiria um grupo mais de maior pessoas seria atingido. Por fim, cabe as às escolas, como formadores formadoras de ideologias, fomentar o debate nos ginásios ou auditório para os alunos do ensino médio, com o foco em projetos que supostamente deveriam ser criados para ajudar a população brasileira, para que(,) assim, a soberania popular seja exercitada.