É até estranho ver que agora, no século XXI, que o ser humano está buscando se reeducar na alimentação. Mas sim, estamos mudando nossos hábitos alimentares. Por que será? Porque talvez a cada dia aumenta o número de doenças por comer "lixo"? Porque os índicies de obesidade a cada dia só (se) elevam mais?
O ser humano tem essa mania de só querer mudança quando ver vê que não tem mais jeito, que está cada vez se aproximando mais da morte. Só nessa ocasião é (que) optam por mudar. Porém(,) estavam mesmo assustadores todos aqueles números de pessoas com câncer, de pessoas obesas, de pessoas com problemas no coração, não sei mais onde por tudo pela má alimentação.
Acredita-se que quem não ficou muito contente com essa mudança foram as empresas de fast food, essas sim estão indo para falência. Ou elas se adequam ao novo "estilo de vida" ou podem fechar, por que porque pelo que tudo vem indicando em reportagens(,) é que estamos realmente decididos a mudar.
No entanto(,) ainda fica uma dúvida: Estamos estamos fazendo isso por saúde ou por que porque estamos na era do corpo perfeito? Talvez ninguém tenha uma resposta exata para isso, mas o importante é que de toda forma está fazendo bem para todo mundo, e que assim siga para que tenhamos um futuro de pessoas mais saudáveis.
Comentários do corretor
Atenção à grafia correta das palavras, à pontuação e à concordância de número (singular e plural). Evite também o uso de primeira pessoa no texto, a dissertação é, por essência, impessoal.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e coerente, no entanto um pouco superficial, sem se aprofundar no assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |