Vencendo os desafios educacionais no Brasil - Banco de redações

Desde o começo do período colonial existem indícios de ensino-aprendizagem como a propagação da catequese pelos Jesuítas. Esse mecanismo foi se moldando ao longo dos séculos juntamente com a evolução da humanidade. Nesse sentido, as dificuldades que os docentes enfrentam, nos dias atuais, são cada vez mais visíveis.

Entre vários obstáculos encontrados pela Educação no Brasil, pode-se apontar a formação dos docentes e a estrutura da escola. Nesse sentido, como melhorar o ensino-aprendizagem existente em um ambiente educacional onde existem vários desafios a serem vencidos?

Para que esse meio seja aperfeiçoado, nada melhor do que começar com um ajuste na grade curricular das licenciaturas existentes. Oferecer mais práticas pedagógicas reais possibilitará o universitário, futuro licenciado na docência de determinada área, um contato direto com sua futura profissão. Com isso, ele desenvolverá melhor suas capacidades de ensino na escola como um bom profissional.

Tendo um professor de qualidade, nada mais justo de que melhorar o ambiente onde ele atuará. Esse procedimento pode ser feito através de investimentos do Governo em equipamentos para as escolas como computadores ou construção de laboratórios diversificados. Com essas modificações, o ensino se dará de forma adequada e os alunos conseguirão ter uma aprendizagem eficiente.

Torna-se perceptível, portanto, que modificações devem ser feitas para que a educação possa melhor significativamente. Mudanças essas que vão desde a implementação de uma grade curricular voltada para a realidade da profissão dos futuros docentes até o investimento nas escolas. Esse último pode ser tanto na parte estrutural quanto no aumento de horas de aula, avaliações constantes e monitoramento dessas ações para que possam ter uma qualidade adequada.