A grande questão a ser tratada no momento atual do país, é em relação à maioridade penal. Isso se deve aos vários fatos recorrentes de menores (estarem) praticando a violência contra a sociedade. A falta de um bom desenvolvimento educacional e ético para os jovens vêm agravando essa problemática.
O que determina a maioridade penal é a capacidade de um indivíduo ainda não ter um desenvolvimento mental completo. O que se enfrenta no país é que essas crianças e adolescentes não têm um apoio ético e educacional das instituições públicas de ensino e isso traz danos a esses jovens, e em consequência disso a sociedade.
Em relação aos outros países a maioridade penal é abaixo da lei prevista no Brasil, isso se deve por eles desde muito cedo integrarem aos jovens os conceitos de cidadãos. Essa redução da maioridade penal não iria acabar totalmente com a violência do país, no entanto, causaria mais transtornos, pois teriam mais infratores nos presídios causando uma superlotação desses locais. A necessidade de uma boa formação ética para os adolescentes é ainda uma falha no Brasil, tornando-os mais violentos por não possuírem uma concepção cidadã.
Em relação a tudo isso, o problema da violência se torna ainda pior quando se trata de jovens em crescimento, para isso devem-se fazer acompanhamentos psicológicos para os adolescentes com baixo custo de vida, já que é nesses locais que se revelam os lugares mais acometidos pela ação do crime. É necessário também melhorar a base ética e educacional das instituições de ensino pra que assim, possam orientar os jovens a terem um futuro digno e justo de todo cidadão. Além disso, diminuir o número da violência e dos jovens acometidos por ela.
Comentários do corretor
Trabalhe melhor seus argumentos. Seje mais persuasivo para o total convencimento do leitor acerca de sua tese. Defenda melhor seu ponto de vista e proponha melhores soluções para o problema em questão.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 4.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |