O código penal vigente no Brasil foi criado em 1940 e é considerado ultrapassado. Com a intenção de atualizá-lo, existe uma comissão que busca implantar novos artigos a legislação. O que mais se destaca é o que se refere a redução da maioridade penal.
Os que são a favor da implantação do projeto de lei, argumentam que se o menor infrator a partir dos 16 anos de idade já possui discernimento e , portanto, capacidade de exercer sua cidadania no momento do voto, também é capaz de responder penalmente sobre seus atos. Afirmam ainda, que tal regalia constitucional cujo jovem possui, propicia a reincidência dos crimes.
Segundo a Associação dos Magistrados e Promotores de Justiça da Infância e Juventude, os adolescentes são responsáveis por cerca de 10% do total de crimes cometidos. A pesquisa atesta ainda, que devido as punições serem mais brandas, os menores infratores não se sentem inibidos a praticar tais ações .
Há, contudo, aqueles que afirmam que tal atitude não trará benefícios a sociedade, pois as medidas a serem tomadas devem ser dirigidas ao sistema prisional. Este é ineficiente ao não promover a ressocialização dos detentos, já que 70% dos presos são reincidentes, o que transforma as penitenciárias em retroalimentadores da criminalidade.
Diante do exposto, percebe-se que é necessário reduzir a maior idade penal para que os jovens se sintam inibidos. No entanto, deve-se haver projetos de ressocialização para aqueles que estão detidos .Dois projetos que podem ser implantados são o estímulo a prática esportiva e a formação de grupos de estudos .
Comentários do corretor
Seu texto possui boas ideias e argumentos objetivos. Porém,você poderia ser mais persuasivo para o total convencimento so leitor acerca do seu ponto de vista. Utilize críticas/irônias para fortalecer seu texto.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |