Qual seria o limite da legalidade? Num conceito denotativo [vírgula] legalidade consistiria na qualidade do que é legal, e isso por sua vez trata-se de algo em conformidade com a lei, no entanto, tudo que é legal é justo? No decorrer da história firmaram-se vários governos absolutistas, ditatoriais, com leis de caráter explorador, em que o beneficiado era o governante e sua aristocracia. Eram leis, logo legais, seriam elas justas também?
Devido à sociedade por vezes ser regida por leis que ferem seus direitos, ou que estão em desacordo com leis morais, religiosas e culturais as quais também é submetida, surgiu um modo de protesto, a desobediência civil, desobediência porque se deixa de cumprir um ordenamento jurídico, civil, porque é uma atitude tomada por cidadãos que buscam justiça e acreditam que com essa atitude estão exercendo seu papel, lutando contra uma lei que julgam injusta.
É o que ocorreu com Rosa Parks em 1955, nessa época era obrigatório que os negros cedessem lugar aos brancos no ônibus, está senhora de 42 anos não cedeu, foi presa e obrigada a pagar fiança. Em 1960 [vírgula] os jovens norte-americanos eram obrigados a se alistar para guerrear na Guerra do Vietnã, estes queimaram suas convocações, pois não concordavam com os motivos da guerra. Há o caso de Gandhi em sua marcha pacífica contra a imposição inglesa, e também o movimento sufragista em que mulheres britânicas ficaram acorrentadas na praça reivindicando direito ao voto.
Assim, percebe-se que desobediência civil não é um ato criminoso, pois atitudes criminosas são praticadas ocultamente, e esta acontece publicamente, e nem violento, pois uma característica desse ato é a não violência. É um protesto, e muito mais eficiente que uma revolta armada ou atitudes vândalas, pois alcançam grande repercussão e convencem as outras pessoas da ideia defendida ou rejeitada. O governo prende, reprime, mas no final sem argumentos consistentes contra o ato, é pressionado pela população e cede, assim o poder legislativo é obrigado a efetuar. Mudanças [sem ponto final].
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema proposto e fez considerações muito pertinentes em relação à problemática imposta. No entanto, para chegar à excelência, é necessário ir além do exposto pela coletânea ao explorar com maestria as diversas possibilidades de ideias que o tema favorece. Continue lendo e produzindo!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |