O coronavírus, uma pandemia que matou milhares de pessoas e ainda mata, está sendo estudada pela ciência, que contribui a cada momento com dados sobre o vírus que se modifica a cada continente que passa. (As discussões iniciais precisam ser desenvolvidas de acordo com a estrutura do texto. Apresente a tese)
(Melhore a coesão entre os parágrafos) Até agora, as informações dadas pela ciência são essenciais para se prevenir contra o ' (Uso equivocado da pontuação) vírus, como (Melhore a construção de sentido): lavar as mãos, usar máscaras em lugares públicos, não tocar em regiões que tem mucose, evitar lugares públicos, (Sem vírgula) etc. Além de manter a cada dia as pessoas informadas sobre essa pandemia que a cada dia (Repetição de ideia) se alastra e mata pessoas. (Não compreende a estrutura do texto. Reformule as discussões e apresente argumentos que possam evidenciar o seu ponto de vista)
Comentários do corretor
O tema não foi desenvolvido de acordo com a estrutura do texto. Reelabore e delimite as ideias. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 20 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| NOTA FINAL: 370 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||