A ciência é a principal responsável pela inovação tecnológica, de modo que ela é responsável pelas mudanças em nossos modos de nos comunicar, como a internet e as redes sociais, é responsável pelo nosso modo de trabalhar, pelo nosso modo de locomover, pela possibilidade de viajar e muitas outras coisas. (As discussões iniciais e a tese precisam ser desenvolvidas com mais clareza)
Além disto a ciência também criou os recursos e os aparelhos que foram usados para estabelecer a cultura de massa, seja com a produção em larga escala de roupas e acessórios (Vírgula) ou com a televisão e o cinema, de modo que o modo como nos apresentamos (Evite ideia de primeira pessoa) no mundo, como vemos a nós mesmos (Evite ideia de primeira pessoa) e como falamos com os outros é totalmente influenciado pela ciência. (As discussões precisam ser desenvolvidas de acordo com a estrutura do texto. Reelabore e articule mais as ideias desse parágrafo)
Deste modo, o mundo científico muda o mundo social, e daqui a algum tempo ele pode mudar novamente, pois a ciência está sempre em evolução e coisas novas são sempre inventadas, de modo que a sociedade do futuro será também influenciada pela ciência, nós só não sabemos ainda o quanto. (Não apresenta proposto para o tema)
Comentários do corretor
As discussões precisam ser desenvolvidas de acordo com o tema proposto. Além disso, para evitar uma discussão superficial, é preciso apresentar fatos e dados. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| NOTA FINAL: 500 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||