A gravidez precoce tem sido um caso frequente na vida das adolescentes, um problema que malmente o governo cita (Vírgula) mas que precisa ser mais rápido solucionado. (Não compreende a estrutura do texto. Reelabore as discussões iniciais e apresente a tese)
Esse tipo de caso é mais frequente entre criança e adolescentes de 10 a 16 anos (Vírgula) segundos os dados do IBGE (Desenvolva a sigla). Isso poderia ser facilmente solucionado com mais investimentos na saúde e educação sexual. (Não compreende a estrutura do texto)
Educação sexual na escola seria (Reveja a conjugação verbal) a chave para solução do problema, ensinando os adolescentes metos métodos contracepitivos como: camisinhas femininas e masculinas (Vírgula) pílulas e remédios e etc. Isso ajudaria bastante nas prevençãos de gravidez e doenças. (Reelabore as discussões e apresente a proposta de intervenção)
Comentários do corretor
As discussões precisam ser desenvolvidas de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 50 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 20 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 50 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 320 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||