É notório que o cinema no Brasil resume -se a algo limitante nos dias atuais. (Não compreende a estrutura do texto. Reelabore e apresente a proposta de intervenção)
Grande parte da população, (Sem vírgula) encontram-se impossibilitada de frequentar uma sala cinematográfica, pois os fatores que contribui para essa problemática são: a ausência de empresas exibidoras em determinadas áreas e regiões Brasileiras, e ao grupo de pessoas consideradas baixa renda, referente as quais não podem pagar por um ingresso. (Melhore a construção de sentido. Reelabore as ideias apresentadas)
Concluindo (Evite esse tipo de termo para a conclusão), o ideal seria que todos realizassem palestras e mídias televisivas com intuito de chegar até as mídias exibidoras, oi também que o governo crie projetos como: cinema para todos, dessa forma, fatores negativos serão combatidos afin de facilitar a transmissão para todos os telespectadores. (Reelabore as discussões e apresente a proposta de intervenção)
Comentários do corretor
Reveja a estrutura do texto para melhorar o desenvolvimento das ideias. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 50 | Nível 2 - Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 20 | Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 20 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 50 | Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 20 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| NOTA FINAL: 160 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||