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Tema: Democratização do acesso ao cinema no Brasil

Redação enviada em 06/11/2019

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Segundo a Lei da Inércia dada por Newton (Vírgula) um corpo tende a ficar em repouso até que uma força externa suficiente atue sobre ele, fazendo mudar o percurso. Essa é, infelizmente, a questão do acesso ao cinema no Brasil. (Problemas na progressão de ideias) Com isso, uma série de fatores contribuem para essa inércia persistente (Vírgula) tais como a acessibilidade as regiões mais precárias (Problemas na construção de sentido), como também a falta de infraestrutura urbanizada que impedem que as telas de cinema se tornem mais acessíveis na sociedade brasileira. (Reelabore as discussões iniciais)

Em primeira análise, o percentual de pessoas que saem de casa para verem os filmes, se comparados a década de 80, aumentou gradualmente nos dias atuais. Mudança que se é destacada pelas regiões mais favorecidas no país: Sul e Sudeste. Entretanto, ainda não conseguiu-se se conseguiu uma democratização igualitária (Ideia redundante), pois as regiões Norte e Nordeste junto com todas as pequenas e distantes cidades sofrem exclusão quase total da cultura. (Reelabore as discussões apresentadas nesse parágrafo de desenvolvimento)

Em 2015, o filme "Os Dez Mandamentos" foi responsável por levar mais de oito milhões de brasileiros às telas, algo de grande significado para o Brasil (Vírgula) deixando a marca nas indústrias cinematográficas. Contudo, as pessoas das áreas rurais tiveram que se deslocar para as capitais da cidade por conta da falta  (Evite esse tipo de construção) de investimento nesses lugares de poucas condições e pouca visibilidade por parte dos órgãos responsáveis em levar a cultura ao indivíduo que se é por direito (Como assim? Reestruture essa ideia).

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Sob esse viés, medidas são necessárias para a tomada (Melhore a construção de sentido) de percurso do problema. O governo deveria (Deveria ou deve?) disponibilizar projetos que incentivem o cinema nas escolas, nos municípios e nos lugares pobres também. Para (Vírgula) dessa forma, a cultura ser exaltada e alcançada a em  todos os polos que constituem a sociedade. Só assim, igual a lei dada por Newton (Vírgula) a força suficiente mudaria o percurso. (Melhore a construção de sentido e reelabore a proposta de intervenção)

Comentários do corretor


As discussões precisam ser reestruturadas e delimitadas, de modo a garantir a progressão de sentido. Apresente fatos que possam evidenciar o seu ponto de vista acerca do tema. Não deixe de exercitar a sua escrita.


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 100 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 50 Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 100 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 50 Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     400


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 20
Nível 2 Nota 50
Nível 3 Nota 100
Nível 4 Nota 150
Nível 5 Nota 200


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