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Tema: Democratização do acesso ao cinema no Brasil

Redação enviada em 06/11/2019

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A partir de conceitos mostrados em relação ao cinema no Brasil e sua democratização, dois fatores são importantes.  (Reformule essa construção. Quais conceitos foram apresentados?) O primeiro é a cultura que o mesmo  (Use somente quando houver ideia de igualdade) traz em sua análise histórica; o segundo determina-se pelo acesso ainda restrito a diversos grupos na sociedade. (Desenvolva mais as discussões iniciais, pois estão limitadas. Apresente a tese)

Na referência sobre o cinema a partir de sua criação com os Lumière, e a produção de primeiros filmes curtos (Vírgula) a exemplo do almoço do bebê, é visto que na sua aceitação e distribuição foram rentáveis principalmente na Europa com filmes mudos de Chaplin. (Problemas na progressão de ideias. Reelabore essa discussão) Após sua chegada e trajetória no Brasil, durante o regime militar, a atenção se voltou para os filmes de pornô-chanchadas, pois seu orçamento era barato e acessível ao público diverso. (Reelabore a discussão apresentada nesse parágrafo, pois a abprdagem do tema está superficial)

Em relação ao seu acesso nas mais variadas classes na sociedade, sua democratização ainda não está perto de se resolver,  (Melhore a construção de sentido) visto que a cultura cinematográfica é inacessível a muitos, pois a maioria das salas de cinema, principalmente nas regiões norte e nordeste (Vírgula) são mais restritas à shoppings centers, onde (Use pronomes relativos) em muitos casos se esbarra com o preconceito invisível de classe social, além dos preços de ingresso serem altos. (Falta de progressão de sentido)

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Ao observar-se sobre o conceito de democratização e seu acesso no país (Reelabore essa ideia), ainda demonstra falhas, privando determinadas classes a verem filmes (Vírgula) principalmente os de lançamentos, pois ainda demoram a chegar em rede nacional, além de pouco incentivo à filmes nacionais quando são lançados. Precisa-se de uma política de governo que divulgue os filmes, principalmente brasileiros, barateando o ingresso as salas, como também sua divulgação de locais e datas em veículos de comunicação como o rádio, televisão e internet, pois assim garantirá uma democratização a todos. (Reestruture e desenvolva de acordo com o tema proposto)
 

Comentários do corretor


As discussões precisam ser reestruturadas e mais relacionadas ao tema, pois isso evitará problemas na progressão de ideias. Não deixe de exercitar a sua escrita.


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 100 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 50 Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 50 Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 20 Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto.
NOTA FINAL:     320


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 20
Nível 2 Nota 50
Nível 3 Nota 100
Nível 4 Nota 150
Nível 5 Nota 200


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