Vacinar é proteger - Banco de redações


A importância das vacinas para a sociedade

Enviada em: 03/10/2019

Status:

Corrigida
PUBLICIDADE

Quem ama protege, quem ama cuida, quem ama vacina (Evite esse tipo de construção). Uma frase simples, mas que tem grande importância na vida das pessoas. O ato de vacinar é um ato de se proteger e também de proteger a humanidade contra diversas doenças (Quais? Reestruture e desenvolva essa discussão). A vacina tem eficácia comprovada, previne enfermidades e em alguns casos erradica-as,  (Problemas na construção de sentido) como é o caso do sarampo que foi erradicado oficialmente do Brasil em 2016. Porém, com a falta de informação sobre a importância da imunização, a população não tem mais como prioridade a vacinação (Vírgula) e assim fica desprotegida causando a volta de diversas mazelas que já foram eliminadas. (Reelabore e desenvolva as ideias de acordo com a estrutura do texto)

A cobertura vacinal no Brasil está em queda nos últimos anos e preocupa autoridades sanitárias que temem o retorno de mais doenças erradicadas, como foi o caso do sarampo. O sarampo é uma doença infecciosa grave e contagiosa que apesar de ter recebido um certificado da eliminação da doença em 2016, voltou a registrar casos em 2018. (Discussão superficial das ideias)

Um dos motivos para o ressurgimento da doença é que por ser indicado duas doses para a eficiência da vacina, os pais geralmente não levam seus filhos para tomarem a segunda dose (Vírgula) e assim as crianças ficam desprotegidas (Reestruture essa ideia). Outra justificação justificativa é que muitos pais alegam que têm dificuldades de acessos aos postos de saúde, além da restrição da vacinação em horário comercial. (Abordagem do senso comum. Reformule)

O Ministério da Saúde lançou um programa de atualização da caderneta de vacinação que são oferecidas todas as vacinas do calendário básico infantil e é fundamental que os pais ou responsáveis compareçam aos postos de saúde aproveitando a campanha de multivacinação para imunizar seus filhos (Desenvolva a discussão de acordo com a estrutura do texto). Entretanto, não só as crianças devem ser imunizadas, mas também os adultos e idosos para que seja efetiva a proteção da sociedade. (Reestruture as discussões apresentadas)

Sendo assim, é importante ressaltar que as vacinas são um dos mecanismos mais eficazes na defesa do organismo humano contra agentes infecciosos e bacterianos, e consiste na proteção do corpo por meio de resistências às doenças que o atingiriam. É de suma relevância que toda a população vacine (?). E (Vírgula) além disso, é necessário que o Ministério da Saúde (Vírgula) em parceria com a mídia e escolas (Vírgula) faça campanhas com o intuito de informar a população da importância das vacinas e da responsabilidade de proteger a sociedade dessas doenças, que mesmo algumas estando erradicadas, podem voltar caso não vacinem. (Formule a proposta de intervenção)


 

Comentários do corretor


Existe um limite de 30 linhas para desenvolver as discussões. Reelabore e desenvolva os argumentos de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 100 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 50 Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 100 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 50 Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     400


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200