Algo que pode ser comparado a gente é a obra de Platão em expessifico a alegoria da caverna (Reformule essa ideia). Na qual conta a história de 3 homens com algemas no pescoço , nos punhos e nos pés em uma caverna e de frente a eles uma parede na qual aparece miragens por causa de um fogo que tem átras atrás deles e eles não sabem, onde está esse fogo também se tem uma ponte onde passa pessoas e animais. Até que um dia 1 dos homens se liberta e descobre que o mundo é alem daquilo que ele conhecia. (Não compreende a estrutura do texto e apresenta problemas na construção de sentido. Reformule o parágrafo de introdução, reestruture as discussões e apresente a tese)
A internet filtra nossas (Evite primeira pessoa) informações e em seguida só mostra o que eles acham que teríamos (Evite primeira pessoa) enteresse interesse de comprar ou , (Sem vírgula) saber, (Sem vírgula) em forma de propagandas. E assim séria seria as miragens que os prezos presos na caverna viam. (Proposta de discussão limitada. Reestruture)
As algemas presas em seus punhos , pescoço e pés seriam designadas o método no qual a internet nós nos prende com informações de nosso interesses , mas do método no qual eles querem que acreditamos. (Problemas na formulação das discussões. Reformule)
O único método de se libertar dessas algemas da internet é fazer o mesmo que um dos presos, sair do nosso espaço de conforto e ir átras atrás de mais informações ,além daquelas que são apresentadas para nós (Evite ideia de primeira pessoa), como livros , revistas,pessoas etc. Não vamos acreditar só nas miragens como os presos da caverna , vamos nos libertar como fez um deles e ir a procura de novas informações. (Reformule e apresente a proposta de intervenção)
Comentários do corretor
As discussões apresentadas ao longo do texto precisam ser reestruturadas de acordo com o que propõe o tema. Delimite e explore mais os argumentos. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 50 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 50 | Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 50 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 300 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||