Muito se tem discutido e pouco se tem feito quanto às boas práticas com o meio ambiente. Sabe-se que a superexploração ambiental causa impactos negativos nesse meio e que medidas sustentáveis podem contribuir para a harmonia da economia e o ambiente. Entretanto, tais condutas dificilmente são seguidas corretamente (Vírgula) o que propicia ao desequilíbrio ambiental (Vírgula) além de outras consequências ao ser humano.
O Brasil, mesmo após a devastação proveniente da colonização, ainda possui biomas com grande biodiversidade - com várias espécies de fauna e flora - e, com vistas na expansão do agronegócio no país esses cenários são considerados como hostpost, ou seja, apresentam grande grau de ameaça de extinção. (Desenvolvimento limitado)
Nos últimos quarenta anos notou-se que a produtividade das propriedades rurais triplicou, sendo que o agronegócio representa 21% do Produto Interno Bruto (PIB) no país de acordo com a Confederação de Agricultura e Pecuária do Brasil. E, (Sem vírgula) a expansão dessa atividade, consequentemente, gera impactos ambientais como: desmatamento, perda da biodiversidade, degradação e/ou contaminação do solo, geração de resíduos, contaminação da água e ar e esgotamento dos mananciais, visto que o seu sustento é a matéria-prima proveniente do meio ambiente.
Diante disso, nota-se a importância de se praticar as condutas exigidas nas leis ambientais para o desenvolvimento sustentável do agronegócio em virtude de beneficiar tanto o meio ambiente, com preservação da vegetação nativa e respeito das áreas de preservação permanente e biomas, quanto o rendimento econômico das empresas, com diminuição de gastos futuros para recuperação ambiental, multas fiscais, preparação de solo e medidas alternativas para fim de reservas dos mananciais, entre outros. (Desenvolva mais a proposta de intervenção, uma vez que é apresentada de modo superficial)
Comentários do corretor
Desenvolva mais as ideias apresentadas no texto. Continue exercitando a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 550 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||