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Importância da preservação do meio ambiente

Enviada em: 18/10/2017

Status:

Corrigida
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O meio ambiente desde os seus primórdios  (Expressão clichê) convive com situações que interferem na qualidade do ecossistema, prejudicando-os. No Brasil, essa "boa imagem" (Como assim? Essa ideia de "boa imagem" não está evidente no texto)  é vista a partir da colonização com a conquista de riquezas por imigrantes estrangeiros que extraíram a principal fonte de riqueza: o pau-brasil. (Reesteruture e desenvolva a tese)

O homem é lobo do próprio homem, logo, é válido afirmar que as suas ações são condicionadas pelo seu instinto natural (Desenvolva mais essa ideia). Desse modo, os recursos do meio precisam ser utilizados pelos seres, pois, biologicamente, o homem faz parte de uma cadeia alimentar, isso quer dizer que, (Sem vírgula) ele é um consumidor. Todavia, esse processo pode ocasionar sérios problemas (Quais? Fale sobre eles no texto) quando não há um equilíbrio com o seu habitat. 

Em consequência, (Sem vírgula) se nota nos noticiários da TV Globo, (Sem vírgula) imagens que retratam a disparidade do nosso mundo (Como assim? Desenvolva). Especialmente, (Sem vírgula) as manchetes jornalísticas expõem nações africanas que pertencem a um nível social baixo, ou seja, os problemas de poluição, saneamento básico e demais problemas naturais fazem parte de todo esse agravante na sociedade. Nesse sentido, merece destaque que a falta de preservação do meio é também fruto da disparidade de concentração do capital entre a elite e os mais pobres. (Reformule as ideias apresentadas)

Portanto, é o momento do Governo possibilitar programas (Quais?) de sensibilização ambiental para a sociedade, (Sem vírgula) através de parcerias com o Ministério do Meio ambiente e a educação, trazendo nas escolas o estudo da educação ambiental e a incorporação legal e curricular (Como assim?) do professor acerca da importância de preservar o ambiente para as próximas gerações. (Reformule e desenvolva a proposta de intervenção)

Comentários do corretor


O texto apresenta ideias que são pertinentes ao tema, mas não há progressão de sentido, além disso pouco desenvolvimento dos argumentos apresentados. Continue exercitando a sua escrita.


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 100 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 50 Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 100 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 50 Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     400


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200