A Copa do Mundo é um evento que mexe não só com o país, mas com o mundo também, e em 2014 é o Brasil que vai ser o centro desse evento, mas... Será que deveríamos recebe-lá? Apesar de ter dois lados, essa pergunta já esta circulando por todos os cantos e causando bastante inquietação e intrigas.
Uma polêmica que hoje mexe com os brasileiros é a Copa de 2014 apesar de ser um evento esperado por todos, também é um evento que nos faz parar e pensar sobre o assunto. Será que somos capazes de sediar esta Copa? Ou... Será que merecemos ela? Sediar uma Copa pode ser um sonho, mas para o Brasil sediar uma Copa “verdadeiramente” ainda está muito distante do “perfeito” apesar de haver dois lados.
De um lado sérios problemas: a falta de investimentos principalmente a educação, a saúde, a segurança, a reciclagem, o transporte e muito mais, enquanto absurdos investimentos são aplicados nas reformas dos estádios e isso sem falar no que vai cair no bolso de certos corruptos. De outro lado a Copa irá favorecer o turismo e a cultura brasileira.
Portanto, temos condições para sediar a Copa de 2014? Ou antes, de querer sediar uma Copa devemos voltar os olhos para os problemas?
Sandra P
Comentários do corretor
“MAS SERÁ”
RECEBÊ-LA
IDEIAS REPETIDAS
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COMENTÁRIO:
Cuidado com a repetição. O primeiro parágrafo e o segundo estão com as mesmas ideias com palavras diferentes. Além disso, qual a resposta pra pergunta final? A sua opinião sobre o assunto não ficou evidente. Procure argumentar mais; esse tema possui uma gama de assuntos que podem ser explorados por você. Leia, leia e leia!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 0.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 0 |
| NOTA FINAL: | 1 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |