Prezado Presidente Lula,
Eu venho por meio desta carta lhe dizer que me desagrada muito saber que levam muito tempo para julgar um ocorrido, que poderiam ter feito justiça a muito tempo, (caso Nardoni) enquanto outros , até mesmo mais graves, passam transparentes .
Foi uma falta de respeito tanta demora finalizarem o caso de Isabela, quando ja se tinha varias acusações concretas a muito tempo , enquanto nesse tempo vários outros problemas passaram sem solúções.
O mundo está cheio de falta de compaixão ,crianças sendo maltratadas até mesmo por seus familiares ,olha aonde estamos chegando. Vocês não dão muita atenção para os casos de famílias pobres, de classe baixa, e isso tudo porque ganham mídia com casos de pessoas de classe mais altas.
Eu gostaria de pedir-lhes que dêem mais atenção para os casos mais graves, não para o dinheiro! E assim ajudem as crianças maltratadas a terem uma melhor educação e fazerem o futuro de nosso país.
Dói para país que têem seus filhos sequestrados,estrupados, violêntados.. E acho que deveriam dar um apoio maior aos familiares da vítima, dando mais consideração para a família, ajudando-a fazendo justiça em seu caso. Afinal estamos perdendo alguém querido, dói mais do que perder dinheiro.
Atenciosamente,
(fulano de tal)
Comentários do corretor
1º PARÁGRAFO ESTÁ CONFUSO
NÃO ASSINE, NÃO USE PSEUDÔNIMO E NÃO DEIXE NEM AS INICIAIS DE SEU NOME. ISSO É CONSIDERADO MARCA DE IDENTIFICAÇÃO E PODE ANULAR A SUA REDAÇÃO NO VESTIBULAR;
PEDIR A QUEM? SE FOR AO PRESIDENTE, O CORRETO SERIA PEDIR-LHE.
DEPOIS DO DESTAQUE USO O PONTO FINAL. SÓ DEPOIS CONTINUE SEU RACIOCINIO.
SOLUÇÕES
CUIDADO PARA A DIFENREÇA ENTRE “PAÍS” E “PAIS”
CARTAS ARGUMENTATIVAS SÃO INICIADAS COM DATA, E NÃO TÍTULO
ATENTE-SE À PROPOSTA. A CARTA DEVESERIA SER DETINADA AO PRESIDENTE DO SUPREMO TRIBUNAL, MINISTRO GILMAR MENDES.
COMENTÁRIO:
Você fugiu do tema. Cuidado! Na proposta da carta argumentativa você deveria deixar evidente a sua opinião sobre o direito do casal Nardoni de recorrer à sentença em liberdade. Seu texto está muito confuso. Procure estruturar melhor as suas frases e ideias para que o leitor não se perca. Leia mais. . Ao desenvolver seu texto, valorize as suas opiniões com exemplos e citações da realidade para enriquecer suas críticas.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 0.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 0 |
| NOTA FINAL: | 1.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |