A educação pública tem apresentado um péssimo rendimento,além da escola ter-se [ter se] tornado palco de violência. Para mudar esse quadro,deve-se lutar pela valorização dos professores. Além disso, a educação deve passar a ser atribuição exclusiva do Estado. Ainda, é conveniente [Ainda é conveniente] desenvolver mecanismos para punir os alunos indisciplinados, a fim de moralizar o ambiente escolar.
A valorização dos professores é um dos caminhos para que futuramente tenhamos uma educação de qualidade. Para isso ocorrer é necessário que eles tenham um salário digno com sua função, assim bons alunos que se identificam com determinadas matérias poderão optar em seguir a carreira, pois tal política é adotada no Chile. Dessa maneira, os alunos irão se interessar mais pelos estudos, uma vez que, a competência [sem vírgula] dos professores será algo motivador à busca do conhecimento.
Além disso, o fato de várias escolas estarem sob o domínio do município permite que alguns professores e diretores ocupem o cargo não pela competência, mas sim pela influência política. Isso pode ocorrer pelo fato de haver laços estreitos nas cidades, o que não ocorre quando a educação é atribuição do Estado, tendo em vista que há uma distância entre chefe e subordinados. Com a educação sendo responsabilidade do Estado quem ganha são os alunos, pois os concursos públicos inspirarão mais confiança, aumentando-se a possibilidade de pessoas competentes assumirem os cargos.
Ainda para melhorar a educação convém punir severamente os alunos indisciplinados. Estes estão cada vez mais sem limites, como ocorreu em uma escola pública no interior do Estado de São Paulo, cidade de Guará, vários alunos se agrediram mutuamente por motivos fúteis, fato exibido pelo jornal "Hoje". Esse fato gerou insegurança aos professores, vindo a prejudicar o desenvolvimento desses profissionais em sala de aula.
Conclui-se que a valorização dos professores, a educação sob responsabilidade do Estado e medidas rígidas aos indisciplinados são meios para melhorar a educação. Essas medidas proporcionarão que o aluno se torne um cidadão consciente da postura que deverá ter na vida em sociedade.
Comentários do corretor
Seu texto apresentou uma tese consistente sobre o tema, porém não apresentou exemplificações e boas justificativas para comprovar sua posição. Por exemplo: quais medidas deveriam ser tomadas em relação aos alunos indisciplinados? É preciso ir além da superficialidade e apresentar bons argumentos que validem seu posicionamento. Dessa forma, procure realizar um melhor trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).
Sucesso!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |