A desobediência civil, conceito que propõe a oganização [organização] de atos públicos para não cumprir uma determinada lei, segundo o americano [vírgula] Henry D. Thoreau, às vezes é o único recurso que a sociedade dispõe para demonstrar discordância e insatisfação de tal [alguma] lei.
Quando essa recusa se propõe a um bem maior como uma sociedade mais justa e igualitária, essa manifestação, apesar de ilegal [vírgula] é justa e necessária.
Por outro lado, muitos podem ser vítimas de manipulação, tornando-se massas de manobra de mentes maquiavélicas, que se utilizam de causas nobres para influencias [influenciar] a masssa [massa] para se autopromoverem aos seus bel-prazeres.
Não foi o caso dos líderes Mahatma Gandhi e Martin Luther King que pregavam a resistência pacífica contra atos arbitrários dos seus governantes.
No Brasil, atualmente, a desobediência civil torna-se presente nas ações do MST( Movimento dos Sem-Terra) como em acampamentos de fazendas e repartições públicas ou até mesmo bloqueando rodovias.O MST visa com isso chamar a atenção para a problemática da questão secular e social da terra e não promover a anarquia ou até mesmo afrontar a soberania.
Portanto, a desobediência civil tende a ser uma arma democrática, justa e legítima nas mãos da sociedade para reivindicar um mundo melhor, afinal, todo poder emana do povo.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema. Contudo, você poderia ter melhor explorado a problemática imposta para levar seu texto a ir além de uma abordagem superficial. Dessa forma, realize um melhor trabalho com os recursos argumentativos ( citação, ironia, comparações, contraposições, fatos, dados, exemplos, retrospectivas históricas etc.) para enriquecer sua produção e dar força a sua argumentação.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |