É Notório que a homofobia ainda é um grande problema enfrentado no Brasil, pois traz divergências de opiniões, principalmente em relação aos religiosos. Dentre tantos fatores relevantes, temos (Evite primeira pessoa): preconceitos, discriminação. (Desenvolva o parágrafo de introdução, pois está limitado. Apresente a tese)
Sabe-se que há uma grande dificuldade das pessoas de em conviver com a homossexualidade, já que existe uma grande rejeição da sociedade em aceitar uma pessoa que decide casar-se com outra do mesmo sexo. As pessoas e os religiosos não aceitam essa aproximação (Desenvolva essa ideia no texto), alegando que gays são pecadores perante as leis de Deus. (Desenvolvimento limitado)
Além disso, o grande problema que isso ocasiona é a rejeição, a qual traz consequências como crimes cometidos contra homossexuais e terapias de reversão sexual, conhecida como a “cura gay”, tratamento concedido pelo juiz federal do Distrito Federal, Waldemar Cláudio de Carvalho, que logo, as autoridades do Brasil se manifestou contra à essa terapia. (Reestruture)
As pessoas que tem homofobia reagem de forma violenta e preconceituosa, com insultos verbais, gestos obscenos, calúnias. (Reestruture essa ideia)
Portanto, devemos sempre analisar os fatos, ter empatia, saber respeitar o outro. Tem que se criar um tratamento contra a homofobia, ter palestras nas escolas, incluir essas pessoas na sociedade para que se tornem indivíduos respeitados por todos. (Desenvolva a proposta de intervenção)
Comentários do corretor
Desenvolva as ideias apresentadas no texto, pois estão limitadas. Continue exercitando a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 50 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 50 | Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 50 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 300 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||