Recentemente, a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) voltou a ser discutida devido ao processo de aprovação da Reforma Trabalhista. Ao ser aprovada, a reforma modificou diversos artigos da CLT da década de 1940, sob o argumento de que as novas medidas vão ampliar as oportunidades de emprego e movimentar a economia. A antiga CLT entrou em vigor durante o governo de Getúlio Vargas e conquistou diversos direitos, como o do 13º salário, e criou a Justiça do Trabalho. Entretanto, a Reforma Trabalhista traz consigo diversos impactos negativos para os trabalhadores.
Uma das principais mudanças pode ser definida pela frase "acordado sobre o legislado". Os acordos entre empregados e empregadores não entram mais no contrato formal, o que impede a ação da Justiça do Trabalho nessas questões. Tal fato contribui para a legalização de situações precárias nos ofícios, como o aumento da jornada e a redução dos intervalos. (Desenvolva mais a discussão)
Além disso, a terceirização de qualquer mão de obra é outra modificação preocupante. Pesquisas mostram que a maioria das pessoas resgatadas em situação de trabalho análogo à escravidão são terceirizadas. Isso ocorre, pois, nesse tipo de contrato, as questões do ofício são estabelecidas entre a empresa contratante e a prestadora de serviços, sem diálogo com os trabalhadores, o que também reduz o poder de intervenção sindical.
Logo, a Reforma Trabalhista traz mais benefícios aos empresários do que aos empregados, visto que ela legaliza situações precárias de trabalho. Para reverter tal situação, é importante que haja mais debates entre o governo e a população (De que modo isso é possível? Explique no texto), a fim de ouvir suas sugestões, além das sugestões de especialistas na área. Dessa forma, seria possível evitar a aprovação de emendas elaboradas sob a influência de grandes corporações. Contudo, como a reforma já foi aprovada, cabe aos cidadãos manifestarem sua insatisfação, reivindicando mudanças que beneficiem a maioria.
Comentários do corretor
O texto apresenta boas ideias, no entanto precisam ser mais desenvolvidas. Continue exercitando a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 600 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||