Na década de oitenta o movimento dos "Caras Pintadas" teve grade influência em meio a crise política da sua época, esse movimento fez com que o presidente Collor escutasse que toda a população estava consciente da corrupção inserida em seu mandato e que eles desejavam mudanças. Precisamos como eles demonstrar nossa indignação com a corrupção saindo nas ruas de maneira organizada e reivindicando o que é nosso por direito, justiça.
Para isso, devemos ter em mente que a corrupção é algo cultural em nosso país e que para desenraizar esse mal devemos não só cobrar de nossos governantes, mas principalmente de nós mesmo. Sonegar imposto, vender o voto, essas são praticas comuns em nosso país e nos impede de ser uma nação de Ordem e Progresso, pois como citou Marcio Cortella ´´ Os governantes são reflexos de seus governados``.
Portanto, de modo geral não encontramos mais políticos que sejam justos , pessoas que lutem pelos direitos dos trabalhadores, pela melhora na área da saúde e principalmente na educação (Vírgula) já que para muitos convêm que seus eleitores sejam ignorantes e de fácil manipulação.
Após uma mudança de cultura que nos foi herdade podemos transformar a realidade em que vivemos e combater definitivamente mais uma de muitas crises políticas de nosso país. Immanuel kant disse que ´´ O ser humano é aquilo que a educação faz dele``, partindo desse princípio a sociedade como um todo deve educar de maneira demonstrativa os princípios de um bom cidadão e que se necessário devemos incentivar e participar de movimentos sociais. Mas em curto prazo devemos tomar medidas que certamente são eficazes (Quais?). O Brasil tem uma grande gama na história sobre movimentos sociais e devemos nos espelhar, (Sem vírgula) nos movimentos contra a ditadura pessoas de partidos adversários foram à luta por um mesmo propósito, por isso devemos nos unir de maneira organizada e alcançar progresso através de movimentos sociais.
Comentários do corretor
Reformule o parágrafo de introdução. Organize as ideias que serão desenvolvidas ao longo do texto.
Argumentação limitada e superficial. Elabore um projeto de texto, visto que isso auxiliará no desenvolvimento das ideias. Além disso, reveja a estrutura do texto dissertativo-argumentativo.
Continue exercitando a sua escrita..
Competências avaliadas
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 500 |
Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
Nível 0 | Nota 0 | |||
Nível 1 | Nota 40 | |||
Nível 2 | Nota 80 | |||
Nível 3 | Nota 120 | |||
Nível 4 | Nota 160 | |||
Nível 5 | Nota 200 |