A crise política no Brasil tem gerado muitos questionamentos ao acerca do comportamento do Governo. Este mesmo A partir disse, tem ganhado a insatisfação da população, que por sua vez, (Sem vírgula) executa movimentos sociais, (Sem vírgula) a fim de solucionar os problemas ocorrentes (Quais problemais? Evidencie no texto).
Os movimentos sociais são organizados por uma pequena parcela da população que visa através de ações e manifestos, conscientizar a sua posição ao Governo. Os movimentos sociais estimulam a luta da população pelos seus direitos e despertam o interesse daqueles que não se interessam por política (Quem são essas pessoas? Isso acontece de fato? Qual é a visão que a população, geralmente, tem sobre as manifestações? Reflita).
Em muitas ocasiões na história, as manifestações sociais (Quais?) serviram como revolução dos manifestantes, que insistiam por mudança ao Governo. Todas as manifestações obtiveram resultados significativos e fizeram desde uma pequena a uma grande diferença e melhora (Dê exemplos).
Para o Brasil solucionar suas crises, é necessário que ocorra a união da população (Isso é possível? Reflita) e reunindo seus principais interesses (Quais interesses?), lutarem pelos mesmos através dos movimentos sociais para melhorar o país.
Comentários do corretor
"Ações e manifestos".
Apresente mais discussões no parágrafo de introdução.
Reveja a estrutura do texto dissertativo-argumentativo. Reveja coesão e coerência. Apresente a proposta de intervenção.
Faça um projeto de texto antes de começar a desenvolver a sua redação, pois isso auxiliará no desenvolvimento e oganização das ideias que serão apresentadas.
Continue exercitando a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 50 | Nível 2 - Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 50 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 350 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||